Hoy
aprenderemos a cuestionar prejuicios y estereotipos que dañan muestras
relaciones interpersonales y afectan nuestros derechos a ser respetados como
seres únicos. Así mismo, reconoceremos que la base de una sana convivencia es
el ejercicio de nuestros derechos y deberes, así como la defensa de los
derechos de todas las personas.
I.
¿QUÉ NECESITAREMOS? (PDF, PPT, VIDEOS, ETC.)
II.
¿QUÉ APRENDERE HOY?
Hoy aprenderemos a sustentar, con argumentos razonados, una posición ética frente a situaciones de conflicto moral considerando principios éticos, los derechos humanos y la dignidad humana, Reflexionando y cuestionando los estereotipos de género y el machismo utilizando diferentes entornos virtuales. Elabora compromisos.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
III. ¿COMO EMPEZAMOS?
Observa, analiza, reflexiona y responde :
Ahora responde:
¿Qué características observas en las imágenes?
¿Qué opinión te merecen estas imágenes?
¿q ¿Qué efectos producen estos ?
¿Podemos aceptar como normales o correctas?
IV.
¿QUE NECESITAREMOS? (pdf, ppt, vídeos)
Estimados estudiantes para cumplir nuestro reto necesitamos
revisar la siguiente información las veces que sean necesarias y complementar
con información de la web.
También te invito a ver los siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=td_2wpKty48
https://www.youtube.com/watch?v=eVMLKsbWpUA
https://www.youtube.com/watch?v=d36phzZib90
ROLES SOCIALES Y
ESTEREOTIPOS DE GENERO
Conclusión:
En la lectura de la sesión pasada sobre “Un
día en la vida de Mario” podemos identificar
expresiones de machismos.
Tal es el caso de la expresión de Luis frente a Victoria: “Estás loca. ¡El patio es de los chicos; ¡y, el
fútbol, también!”, así como el
comentario del papá de Mario: “Así como me ves, ¡tu papá era el macho de machos!”. ¿Qué otros comentarios machistas puedes identificar en la lectura?
A estas manifestaciones (actitudes, gestos, intensidades de voz, miradas, insultos
verbales, piropos sexistas,
propuestas indecentes, comentarios subidos
de tono) que incrementan estas pautas de violencia se les conoce
como micromachismos. El concepto de micromachismo fue desarrollado por Luis Bonino Méndez,
quien en su texto “Micromachismos: la violencia invisible en la pareja” llama la atención sobre todas aquellas formas “pequeñas” de dominación y violencia que implementan los hombres frente a las mujeres. Son maniobras interpersonales para mantener, reafirmar o recuperar el
dominio sobre las mujeres.
Algunos de estos mecanismos sutiles que señala Bonino
son:
•
Intimidación
•
Control del dinero
•
Uso expansivo del espacio físico
•
Echar culpas a la mujer, descalificaciones, silencio
•
Desautorización, paternalismo (“por tu propio bien”)
•
Sexismo
verbal o gestual, abochornar, trivializar situaciones, y otras muchas maneras de humillar a la mujer.
V. ¿QUÉ HARÉ?
¡Ahora tienes un
reto mayor!
Elabora
compromisos que debes asumir para reducir o eliminar los estereotipos y el
machismo.
VI. ¿QUÉ APRENDÍ HOY?
ME
PREGUNTO
¿Para qué me sirve lo que
aprendí hoy?
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¿Qué dificultad tuve al
desarrollar la sesión?
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