lunes, 27 de septiembre de 2021

 

Buenos días estimados estudiantes,

Todos nos hemos preguntado alguna vez, porque existen las tic, en que nos benefician y en que nos perjudican y sobre todo si en realidad apoyan la educación. El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic´s) en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del Aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo.

En los últimos años, las TIC han tomado un papel importantísimo en nuestra sociedad y se utilizan en multitud de actividades. Por ello, conoceremos los aportes en el proceso de nuestros aprendizajes, a través de encuestas y observaciones, cuya información nos dará la muestra del grado de conocimiento que presentan los estudiantes, padres de familia y docentes de la I. E. “José María Arguedas” sobre el uso y manejo adecuado de las TIC.




INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:



Observa las imágenes, analiza y explica:

Responde las siguientes preguntas :

a. ¿Qué observamos en las imágenes?

b. ¿Qué relación existe entre ellas? 




Estimados estudiantes, para cumplir nuestro reto necesitaremos revisar y manejar la siguiente información, el cual puedes revisarlo las veces que sean necesarias y complementar con información de la web, luego verificamos si la  comprendiste.



¡Ahora tienes un reto mayor!

Estimado estudiante después de haber revisado la información y haber aplicado la encuesta a estudiantes, docentes y padres de familia de tu I. E. Realiza la sistematización en una hoja de cálculo (Excel) con su respectivo gráfico estadístico

















































lunes, 20 de septiembre de 2021

 

Buenos tardes estimados estudiantesespero se encuentren bien de salud en compañía de sus seres queridos.

El gran desarrollo tecnológico que se ha producido recientemente ha propiciado lo que algunos autores denominan la nueva “revolución” social, con el desarrollo de "la sociedad de la información". Con ello, se desea hacer referencia a que la materia prima "la información" será el motor de esta nueva sociedad, y en torno a ella, surgirán profesiones y trabajos nuevos, o se readaptarán las profesiones existentes.


INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:


Observa, analiza y explica:

Responde las siguientes preguntas :

a.       ¿Qué es el aula invertida?

b.       ¿De qué trata o cómo funciona la estrategia del aula invertida?

c.       ¿Qué ventajas y desventajas identificas de la estrategia del aula invertida implementada en la institución educativa?


Estimados estudiantes , para cumplir nuestro reto necesitaremos revisar y manejar la siguiente informaciones cual puedes revisarlo las veces que sean necesarias y complementar con información de la web, luego verificamos si la comprendiste.

 Pdf:

 Video: https://youtu.be/R-ik8Xd8l1Q

·        https://www.youtube.com/watch?v=ePOnn0H9GMY&t=2s

·        https://www.youtube.com/watch?v=UYpjmMQPheU&t=398s





EL AULA INVERTIDA Y LAS TIC EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

 

Mientras la educación tradicional hace hincapié en la recepción de información y su procesamiento, La estrategia de flipped classroom o aula invertida permite un mayor aprovechamiento de los procesos cognitivos superiores como el análisis, la evaluación y la aplicación.

Trata del modelo de Rotación en el cual se cambia los roles hacia una metodología activa, donde el docente pasa a ser un acompañante cognitivo y garantice la personalización de la educación y pueda seguir su propio ritmo de aprendizaje, se incentiva de esta manera el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC´S) y por supuesto las dinámicas participativas y cooperativas.

¿De qué trata el modelo del aula invertida?

 

Tradicionalmente, en el proceso de enseñanza, el docente explica la lección en clase y luego los alumnos la estudian en casa. En el modelo Flipped Classroom los estudiantes revisan los contenidos teóricos en su casa para después ponerlos en común en el aula, donde todos sus compañeros pueden participar.

Se trata de una metodología de enseñanza alternativa que está empezando a llamar cada vez más la atención de los maestros.

En el modelo Flipped Classroom o aula invertida, los alumnos llegan a la clase con conocimientos de los temas que se tratarán, ya que han revistado el material previamente mediante videos o herramientas interactivas.

De esta manera, las horas en el salón se aprovechan para debatir sobre los temas y despejar las dudas al respecto, convirtiendo el aula en un taller para el intercambio de ideas sobre una lección y trabajar sobre la misma, ya sea de forma individual o grupal.

Una de las ventajas más sobresalientes del Flipped Classroom es que a través de esta metodología el estudiante deja de ser un receptor pasivo de información para convertirse en el protagonista del proceso de enseñanza, mientras que el rol del docente es de guía y líder.

El estudiante puede acceder las veces que sea necesario a los contenidos, pues estos se encuentran disponibles permanentemente de manera online.

AHORA DESARROLLA ESTE  PRIMER : FORMULARIO



¡Ahora tienes un reto mayor!

Estimado estudiante después de haber revisado la información, en una hoja de cálculo inserta el gráfico estadístico sobre la participación de los estudiantes en las actividades de aprendizaje de la estrategia aula invertida. Puedes recurrir a las fuentes de tu Tutor(a) o la Dirección de la I.E. (elabora en tu cuaderno o portafolio). Adjunto al WhatsApp la ficha de encuesta en Excel.




FORMULARIO FINAL 


































lunes, 13 de septiembre de 2021

 


Buenos días estimados estudiantes, espero se encuentren bien de salud en compañía de sus seres queridos. Vamos a continuar con esta aventura de aprendizaje lo cual nos permite desarrollar y lograr nuestras competencias.

Hoy iniciamos con el Segundo Proyecto de Aprendizaje denominado PROMOVEMOS EL BUEN USO DE TENOLOGIA Y LAS REDES SOCIALES”, en la que tu participación será fundamental para el logro de los aprendizajes. En nuestra sesión de hoy analizaremos acerca de la historia y evolución de las Tic y de las redes sociales.



INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:


Observa, analiza e interpreta:


Responde las siguientes preguntas:

a. ¿Qué observamos en las imágenes?

b. ¿Qué relación existe entre ellas? 

Estimados estudiantes, para cumplir nuestro reto necesitaremos revisar y manejar la siguiente información, el cual puedes revisarlo las veces que sean necesarias y complementar con información de la web, luego verificamos si la  comprendiste.






¡Ahora tienes un reto mayor!

Elabora una línea de tiempo sobre la evolución de las Tics y redes sociales


                                        FORMULARIO